La Commission nationale de la carte scolaire des établissements privés (Cncsep) tient, du 18 au 22 mai 2026 à Jacqueville, ses assises annuelles consacrées à l’examen des demandes formulées par les promoteurs d’établissements privés d’enseignement. Cette rencontre vise à statuer sur les requêtes de création, d’ouverture, d’homologation, d’extension ou encore de changement administratif des structures éducatives privées.
À l’ouverture des assises, le lundi 18 mai, le directeur de cabinet, Raoul Kouadio, représentant le ministre de l’Éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique, N’Guessan Koffi, a insisté sur la nécessité de garantir un cadre d’apprentissage conforme aux normes de qualité exigées par l’État.
Selon lui, les travaux de la commission permettront d’examiner minutieusement les infrastructures et équipements proposés par les promoteurs, à travers notamment les prises de vue réalisées lors des missions de visite des sites. L’objectif est de s’assurer que les établissements appelés à intégrer le système éducatif offrent des conditions d’apprentissage appropriées aux élèves.
« Le système éducatif a besoin de l’appui du secteur privé pour relever le défi de l’accès à l’éducation pour tous. Mais les structures privées ont l’obligation de se conformer aux exigences de qualité, d’efficacité et de performance fixées par l’État », a-t-il rappelé.
Raoul Kouadio a déploré le fait que certains établissements ne répondent plus aux critères établis dans le cadre de la concession du service public de l’enseignement au secteur privé. Toutefois, il a annoncé une avancée majeure dans le processus de contrôle avec la digitalisation de l’outil de collecte et de traitement des données, grâce à la collaboration entre la direction de l’encadrement des établissements privés (Deep) et la direction des technologies et des systèmes d’information (Dtsi).
Dans cette dynamique, il a révélé que l’évaluation des établissements privés sera poursuivie cette année et aboutira au classement des établissements secondaires privés. Une initiative destinée à aider les parents d’élèves à mieux choisir les établissements de leurs enfants.
La Cncsep constitue ainsi la première étape de cette démarche qualitative, en accordant les agréments uniquement aux établissements respectant les critères du ministère en matière d’infrastructures, d’équipements, de personnel et d’environnement pédagogique.
Il a par ailleurs salué les efforts consentis par plusieurs promoteurs privés pour améliorer la qualité de leurs infrastructures, tout en exhortant les membres de la commission à faire preuve de rigueur dans l’analyse des dossiers soumis.
Le directeur de cabinet a également souligné que les réformes engagées dans le cadre des États généraux de l’éducation nationale et de l’alphabétisation (Egena) constituent des leviers essentiels pour moderniser le système éducatif ivoirien et renforcer son efficacité.
La directrice de l’encadrement des établissements privés, Touré née Diarra Mariam, a indiqué qu’après les inscriptions en ligne sur la plateforme de la Deep, le contrôle des dossiers physiques et les visites de terrain, les assises de Jacqueville ont pour mission d’émettre un avis sur chacune des demandes enregistrées au titre de la session 2026.
Elle a exprimé sa gratitude au ministre de l’éducation nationale ainsi qu’à son directeur de cabinet pour leur soutien constant à cette importante activité.
Pour rappel, 1 828 demandes ont été validées après l’examen administratif des dossiers par la Deep. Ces requêtes concernent 533 demandes de création, 713 demandes d’ouverture, 499 homologations, 56 extensions et 27 changements administratifs.
Une correspondance particulière de JM