Dix-huit (18) établissements secondaires ont été retenus pour participer à la phase 3 du Projet TEECO-Lycées, une initiative du District autonome d’Abidjan et de la région Île-de-France.
Au nom du ministre, gouverneur du District autonome d’Abidjan, Ibrahima Cissé Bacongo, Adama Dosso, directeur des enseignements et de la formation professionnelle au District d’Abidjan, a lancé, le vendredi 3 octobre 2025, la troisième et dernière cohorte du Projet TEECO-Lycées.
Pour cette année 2025, 18 établissements, dont 9 dans le District d’Abidjan et 9 en Île-de-France, participeront au Projet Territoire engagé pour une économie circulaire opérationnelle (TEECO).
Adama Dosso a rappelé la place centrale des questions environnementales dans les actions du District autonome d’Abidjan. Il a notamment évoqué la création de l’Institut d’économie circulaire (IECA) et l’installation d’appareils de mesure de la qualité de l’air et du bruit dans la capitale économique de la Côte d’Ivoire.
“Le projet TEECO, fruit d’une synergie d’action et d’une coopération réussie entre le District autonome d’Abidjan et la région Île-de-France, visant à valoriser les ressources durables pour des solutions locales aux défis environnementaux est venu à point nommé et est vivement apprécié. La vision portée par ce projet est d’accompagner une prise en compte progressive de l’économie circulaire dans les projets de construction ou de réhabilitation de nos lycées. Le lycée pilote circulaire que nous projetons de construire à Attécoubé, ne sera pas seulement un bâtiment. Il sera le symbole d’une éducation tournée vers l’avenir, d’un engagement concret en faveur de l’environnement et d’une coopération réussie entre la région Île-de-France et le District autonome d’Abidjan“, a déclaré Adama Dosso.
Il a remercié l’Agence française de développement (AFD), soutien financier majoritaire du projet, ainsi que Mme Valérie Pécresse, présidente de la région Île-de-France, pour ce partenariat.
Selon Nicolas Rihet, chef de la délégation d’Île-de-France, près de 60 % des établissements publics franciliens sont engagés dans une démarche éco-responsable et de développement durable, à travers six thématiques, notamment la biodiversité, la gestion des déchets, l’énergie et le climat, la gestion de l’eau, la solidarité et la santé environnementale.
“Notre objectif est d’accompagner ces établissements, afin de réduire leurs empreintes environnementales sur le fonctionnement de ces établissements, en luttant contre le gaspillage alimentaire, en valorisant les déchets alimentaires pour en faire du biogaz, des fertilisants…”, a-t-il précisé.
Élève en classe de 1ère A au Lycée moderne de Koumassi, Mlle Kouadio Adjoua Safiatou a appelé à des actions de sensibilisation communes, à travers des productions radiophoniques (podcasts) dans les lycées retenus.
Olivier Dion